Prøve Elementary Education Internship Cover Letter

Hvis du er på utkikk etter en grunnskolepraktikk, er ditt følgebrev (og CV) en viktig del av søknaden din. Din rolle er spesielt vanskelig på grunn av hvor tett du arbeider med studenter. Suksess i utdanning krever et svært unikt ferdighetssett som, viktigst av alt, inkluderer muligheten til å koble til barn. Omslaget ditt er en mulighet til å vise frem din kunnskap og lidenskap for undervisning, mens du fremhever hvordan du kan bidra til skolen.

Læringsbrevet til grunnskolen skal inneholde en gjennomgang av din akademiske karriere, inkludert nøkkelkurs, din GPA og eventuelle utmerkelser eller klubber du har sluttet seg til. Hvis du har andre arbeidserfaringer knyttet til utdanning, for eksempel å jobbe som barnehagehjelp eller søndagsskole lærer, er det gode stillinger å inkludere også. Hvis du er en vanlig frivillig med nonprofit, spesielt hvis det inkluderer samspill med barn, er det også fordelaktig å nevne.

Prøv å være spesifikk i ditt følgebrev. I stedet for å oppgi nøkkelfunksjonene dine, fokuser du på resultater når det er mulig, for eksempel veiledning av et barn som tidligere har feilet kjerneplanen og senere bestått med hjelpen din. Dette gir ansettelseslederen konkrete eksempler på evner og reflekterer godt på profesjonaliteten din.

Ikke vær redd for å uttrykke din kunnskap og interesse for rollen. Ansette ledere vil ha noen ivrige og informerte når de leter etter en praktikant.

Prøve på grunnskoleutdannelsesdeksel

Suzy Q. Monroe
17 Colony Courtyard
Kingsland, NY 12900
(Hjem) (232) 422 - 3211
(Cell) (902) 777 - 4444
sqmonroe @ columbia. edu

14 februar 20XX

Ms. Samuel Peabody
Hovedside Southbay School District
444 Rollaway Avenue
Ocean City, NJ 12345

Kjære fru Peabody:

Det er med stor forventning at jeg søker om stillingen som elementær lærerassistent for tiden lagt ut på Southbays nettsted.

Min utdannelse og erfaring gjør meg en utmerket kandidat til denne stillingen, og drømmen min om å bli lærer i tredje klasse gjør meg veldig spent på muligheten til å lære mer og få ytterligere erfaring ved å delta i distriktets nye sommeropplæringsprogram.

Min første klasseromsundervisning var som lærerassistent for May's Charter School i New York. Jeg tilbrakte mesteparten av tiden denne sommeren og forberede innovative lektionsplaner for studenter som deltok i det akselererte matteprogrammet. Jeg jobbet direkte med studenter og studentgrupper for å sikre at deres forståelse av de avanserte konseptene blir undervist. Jeg likte denne erfaringen grundig og følte at min kreativitet og evne til å jobbe med barn ble forsterket av den positive tilbakemeldingen jeg mottok fra studenter, foreldre og klasselærer.

I løpet av høstsemesteret i fjor jobbet jeg med femte klasse studenter på øverste nivå som lærte avansert matte og vitenskap. Dette var en usedvanlig smart gruppe som inkluderte spesialundervisningsstudenter som manglet grunnleggende verbale og kommunikasjonsferdigheter, men som forstod og grep avanserte matte- og vitenskapskonsepter ganske enkelt. Denne erfaringen lærte meg betydningen av å gjenkjenne og administrere det brede spekteret av evner som oppstår i klasserommet.

Selv om disse studentene deltok i en avansert klasse, hadde de et bredt spekter av evner og nivåer av forståelse.

Takk for din tid og vurdering. Jeg vil kontakte deg om en uke for å diskutere kandidaturen min.

Med vennlig hilsen,

Suzy Q. Monroe