Hva ser fremtiden ut til høyskolefinansiering?

Ville det ikke vært fint om foreldrene til videregående og høyskolestudenter kunne se på en slags krystallkule og forutsi fremtiden om å betale for college før de fullførte FAFSA? Det ville gjøre det så mye lettere å spare penger, velge en høyskole, og forutsi hvor mye økonomisk hjelp studenten kan få. Dessverre er det svært vanskelig å forutsi fremtiden med høy grad av sikkerhet, men et nyttig verktøy er nå tilgjengelig.

Høgskolen, den ikke-profittiske leverandøren av SAT®, Advanced Placement Program® og CSS / Financial Aid PROFILE®, arbeider for å forbedre kvaliteten på og utvide tilgangen til, høyere utdanning. Hvert år gjennomfører organisasjonen en fascinerende studie av trender i høyere utdanning, inkludert trender i studenthjelp og trender i høyskoleprissetting. Den nylig utgitte rapporten fra 2016 peker på en fortsatt nedgang i studentlånsrenten, en moderat økning i publiserte priser på høyskoler, og en kontinuerlig økning i nettoprisene som studentene faktisk betaler for å gå på college. Noen funn fra den siste studien, sammen med noen få tanker om hvordan de kan påvirke familier med videregående eller høyskoleelever, inkluderer:

• Publiserte priser: Når du starter ned på høyskoleveien, sjekker førsteplassen de fleste studenter og foreldre hver høyskoles prisside for å lære om forventet undervisning og avgifter. Rapporten viser at det var en økning på ca 2,2 prosent til 3,6 prosent mellom 2015-16 og 2016-17. Avhengig av høgskolens eldre forventede kostnader, er denne økningen vanligvis ikke en betydelig sum penger. Foreldre kan sannsynligvis forvente lignende økninger i de kommende årene, men må forstå at den publiserte prisen ikke nødvendigvis er hva de skal betale når økonomisk hjelp og stipend er funnet i ligningen.

• Netto priser: Når justert for inflasjon, var økningen i publiserte priser faktisk ganske moderat. Problemet for foreldrene kommer når man ser på de faktiske pengene de fleste familier bruker til å sende barn til høyskole, etter å ha vurdert økonomisk hjelp fra alle kilder og tar føderale utdanningsskattefordeler i betraktning. Fordi finansiell støtte og familieinntekter ikke har klarte å holde følge med de stigende studiekostnadene, ser noen familier økt utekostkostnad.
• Utlånslån: Til tross for økningen i nettoprisen, gikk utlånsutlånene ned i 2015-16 i femte år på rad, og fallte 14 prosent fra 2010-11 til 106 dollar. 8 milliarder i 2015-16. Lån mottatt fra føderale og private lån långivere kombinert utgjorde ca 36 prosent av midlene som brukes av undergraduates å supplere sine egne og familiens ressurser.I 2014-15 var 61 prosent av bachelorgradenes mottakere som lånte penger til å gå på college, uteksaminert med et gjennomsnitt på $ 28, 100 i gjeld. Disse funnene kan tyde på at færre studenter går på college, de finner alternative måter å betale for høyskole, de sparer eller tjener flere penger til å betale for college, eller de velger lavkostskoler som er mer i tråd med deres økonomiske evner.

Den valgte typen av høgskole spiller en rolle i kostnader og økonomisk hjelp. I henhold til rapporten Trender kan tilskuddsstøtte vanligvis dekke undervisning og avgifter på heltids offentlige toårige høyskoler. Heltidsstudenter på offentlige fireårige høgskoler ble rapportert å motta ca $ 5 880 i stipendhjelp og skattefordeler, som dekket om lag 60 prosent av deres undervisning i staten og avgifter. Heltidsstudenter på private fireårige høgskoler mottok omtrentlig $ 19, 290 i stipendhjelp og skattefordeler, som dekket 58 prosent av høgskolens publiserte skolepenger.

Foreldre fra studenter fra middelskole til høyskole kan analysere disse dataene på høyskolepriser og studentstøtte for å evaluere sine egne evner for å ha råd til en høyskoleutdanning. Hvis noe kommer opp kort, er det på tide å vurdere andre alternativer, men hvis du fortsatt lurer på om det er virkelig verdt tiden, penger og innsats for å gå på college, har College Boards "Education Pays 2013: Fordelene ved høyere utdanning for enkeltpersoner og samfunnet "kan være i stand til å gi noe innspill. Denne interessante rapporten undersøker de primære forskjellene i inntjenings- og sysselsettingsmønstre av amerikanske voksne som har ulike utdanningsnivåer.