De vanligste myter om lederskap

Eksisterende bedrifter står overfor forstyrrelser på alle nivåer. Yngre ansatte er ikke fornøyd med bare en "jobb", men vil heller ha arbeid som gjør at de kan være involvert og med i beslutninger. Tradisjonelle kommando- og kontrollledermodeller er floundering, ikke i stand til å tilpasse seg behovet for mer samarbeid og inkludering.

Flattende organisasjonsstruktur er alle raseri i disse dager, men inntil vi beveger seg utover noen av våre langkeriserte myter om hva det betyr å være leder, vil det være vanskelig å virkelig skape forandring.

Her er syv av de vanligste mytene om lederskap som holder oss fast.

Ledere er de svært få mennesker på toppen

Vår nåværende holdning til lederskap har en tendens til å være endimensjonal, med ansvar for ledelse som tilhører en eller to personer på toppen av en pyramide av makt og kontroll. I virkeligheten er lederskap flerdimensjonalt. På en gitt dag beveger hver av oss gjennom en rekke forskjellige uttrykk for lederskap. Vi er alle ledere på en eller annen måte, og når vi har et bredere syn på lederskap, kan vi jobbe sammen på en måte som utnytter de unike talentene til alle.

Ledere er utpekt fra fødsel eller etter tittel

"Han eller hun er en født leder. "Vi hører det hele tiden. Men hva betyr det egentlig? Vi er alle i stand til å bli kraftige ledere ved å ta fullt ansvar for, men vi kan bidra til enhver innsats, om vårt bidrag kommer fra foran eller bakfra.

En tittel gjør ingen til en leder. Vi har mange eksempler på folk med fancy titler som ikke er i stand til å koble, inspirere, styrke og utvikle andre.

Store ledere arbeider alene

Dette er "lone wolf" teorien om lederskap. Hold deg isolert og skille fra "pakken". "Ellers vil du ikke kunne beholde alfa-posisjonen og lede effektivt.

Dette kan ha vært et nyttig begrep da den sterkeste virkelig overlevde fordi vi måtte jakte på mat eller løpe fra rovdyr, men vi har langt vokst ut av denne grunnleggende biologiske funksjonen. Effektive ledere i dag er dyktige på å fremkalle lederskap i andre. I dagens inkluderende arbeidsmiljøer regnes coaching som en kjernekompetanse av godt lederskap.

Ledere skal antas å ha alle svarene

Tidligere har vi en tendens til å karakterisere ledere som heroiske, lyse problemløsere som gir løsninger på vanskelige problemer på et øyeblikk. Dette er antitese av samarbeid og inkludering og produserer løsninger som ofte er grunne eller endimensjonale fordi de ikke har gjennomgått streng, engasjert undersøkelse og debatt. Nysgjerrighet og kraftige spørsmål er en kritisk del av effektivt lederskap.

Lederskap handler om resultater, ikke mennesker

Etter hvert som tempoet i dagens moderne liv har økt, har vi blitt stadig mer handlingsorienterte og resultatdrevne. Det synes hensiktsmessig å bare dispensere med alle de "myke" tingene og kjøre hardt for utfall. Dessverre, når vi kobles fra oss selv og andre, fører dette uopphørlige til handlinger som ikke er jordet og lar oss føle seg frakoblet og desperat etter mening og tilhørighet.

Ledelse som er nærende og balanserer å være og gjør, kalles samaktivt lederskap med co- (vær) og - aktiv, harmonisk.

Alt i vår naturlige verden lærer oss at disse to energiene fra co- og active- vever sammen i hvert øyeblikk. Som yin og yang av den gamle kinesiske taoistiske filosofien, sam- og aktiv-arbeider sammen for å generere forbindelse, balanse og helhet.

Lederskap er statisk

Vi har en tendens til å tro at når lederskap har blitt tildelt etter rolle eller tittel, forblir ting slik at den utpekte lederen avgår, blir sparken eller dør. I virkeligheten er ledelsen mest effektiv, dynamisk og levende når den beveger seg raskt gjennom hele systemet. På denne måten er alle ledere - noen ganger ledende foran og peker på veien, noen ganger bakfra og støttet initiativet, som noen ganger fører fra ved siden av i partnerskap og noen ganger leder fra det energiske feltet, ved hjelp av instinkt og intuisjon for å fornemme hva som er ikke bli snakket.

I vellykket lederskap er feil ikke et alternativ.

Dette er en så dødelig myte. Feil er en viktig del av leting, ny oppdagelse og innovasjon. Hvis vi ikke har råd til å mislykkes, må vi forbli med beviste tilnærminger fra fortiden. Våre handlinger mangler nysgjerrighet og leting fordi vi er så redde for at vi ikke er villige til å prøve noe nytt.

Det er bare ved å ikke gjentatte ganger at vi kan lære, utvikle seg og vokse. Det er viktig for ledere å omfavne og feire fiasko som et viktig aspekt av utvikling og oppdagelse.

Jeg vil tilby en ny enkel definisjon av lederskap: Ledere er de som er ansvarlige for deres verden. Når vi har kapasitet til å reagere kreativt i stedet for på en mønstret og reaktiv måte, når vi forstår at vi er forfatterne til våre egne liv, er vi faktisk ledere.

Denne definisjonen av lederskap gjør det mulig for folk å bidra fra deres individuelle styrker og genererer ledelse som er dynamisk og inkluderende. Vi er alle verdifulle, og vi holder hver en del av løsningen på utfordringene som står overfor oss. Det er først når vi slipper ut disse utdaterte myter om hva lederskap betyr og søker nye definisjoner som vi vil kunne jobbe og leve sammen i en verden som utnytter det beste av alle.

Karen Kimsey-House er medforfatter av Co-Active Leadership og Co-Active Coaching . I tillegg er hun medstifter og administrerende direktør i Coaches Training Institute (CTI) og en hyppig bidragsyter til Huffington Post.Lær mer om Karas arbeid på // www. coactive. com eller koble med henne på Twitter @kkimseyhouse