Mer Impromptu Taleemner for Tell-Me Game

Impromptu taleemner er en fin måte å jobbe på både klarhet i tanke og klarhet i tale. Før du tilordner emner, er stress med høyttalere som babbler for en viss tid ikke en tale; Selv improviserte taler trenger organisasjon og struktur. På den annen side, da dette er en improvisert taleøvelse, er det viktig at høyttalere ikke har lang tid å planlegge sine kommentarer. Du bør begrense og klargjøre forberedelsestiden (f.eks. Gi høyttalere ett minutt etter at du har mottatt emnet for å sette talen sammen).

Du kan til og med tillate høyttalere å bruke en penn og et stykke papir eller en digital enhet for å planlegge talen når de først begynner å snakke improvisert. Som høyttalere blir mer praktisert, kan du kreve at de planlegger sin tale mentalt og kanskje til og med kutte ned på mengden av dem de blir gitt til å forberede (for eksempel kutt forberedelsestiden ned til 45 eller 30 sekunder).

(Denne taleøvelsen er en del av Speak for Success Course. Mens du kan bruke denne øvelsen til å arbeide med dine talevansker når som helst, er den designet for å jobbe med en bestemt taleferdighet som du kan finn ut mer om å snakke om suksess taleleksjon 2.)

Lær mer om Tale for suksess og se hele listen over leksjoner.

Impromptu Taleemner og instruksjoner for personer

Du trenger en partner for denne øvelsen. Som lytter er partnerns rolle å lytte til det spesielle taleproblemet som jobber med og registrere alle forekomster av det aktuelle problemet.

Som høyttaler er din rolle å tilby en improvisert snakk om ett av følgende temaer i to minutter.

1. Din favoritthobby og hvorfor det er din favoritt.
2. Hva ville du gjøre hvis du vant $ 5 millioner i lotteriet?
3. Hvis du hadde ubegrensede ressurser, hva ville du gjøre for å forbedre virksomheten din?
4. Hva liker du best om hva du gjør? Hvorfor?
5. Hvilke av de fem sansene er viktigst? Hvorfor?
6. Hvilken ferdighet eller talent vil du mest ha? Hvorfor?
7. Hvorfor gjør den nåværende føderale regjeringen en så dårlig jobb?
8. Hva skal byen gjøre for å skape et bedre klima for virksomheten?
9. Hva er de beste stedene å spise i byen eller byen? Hvorfor?
10. Hva er de beste tingene å gjøre for å slappe av? Hvorfor?
11. Hva er den verste feilen en person kan ha? Hvorfor?
12. Hvis du kunne være ung igjen, ville du? Hvorfor?
13. Hva er de fire tingene du minst liker å gjøre? Hvorfor?
14. Hvem har du mest beundring? Hvorfor?
15. Hvis du kunne besøke noe sted i verden, hvor vil du gå? Hvorfor?
16. Hva er dine tre beste personlighetstrekk? Hvorfor?
17. Hva liker du mest om hvor du bor? Hvorfor?
18. Hva var den verste jobben du noensinne har hatt?Hvorfor?
19. Hva var det beste verkstedet eller konferansen du noen gang har hatt? Hvorfor?
20. Hva er den viktigste kvaliteten på en gründer? Hvorfor?
21. Hvem vil du mest ha som mentor? Hvorfor?
22. Er romforskning viktig eller ubetydelig? Hvorfor?
23. Katter er bedre kjæledyr enn hunder. (Eller omvendt.)
24. Hva er de viktigste måtene du kan øke produktiviteten din?
25. Den viktigste oppfinnelsen av det 20. århundre var ___________ fordi ______________.
26. Hvilke ting skal en person aldri gjøre på sosiale medier og hvorfor?
27. Den beste ferien du noensinne har hatt var ______________ fordi _________________.
28. Hva er de viktigste tingene som enkeltpersoner kan gjøre for å redusere virkningen av klimaendringer?
29. Hva kunne du leve uten i livet ditt og hvorfor?
30. Hvordan vet du når du har en dårlig sjef?
31. Alle videregående skoler bør kreve at studenter frivilliggjør et bestemt antall timer i uken. Enig eller uenig?
32. Hvis du var julemann, hvilke tre gaver ville du gi verden og hvorfor?
33. Den eneste tingen du aldri ville gi opp er _______________ fordi _______________.
34. Hva er de fem viktigste måtene Internett har forbedret våre liv?

Utvid dine ferdigheter

Øk vanskeligheten ved denne taleøvelsen ved å snakke improvisert på ett av emnene ovenfor i tre minutter - eller til og med fem minutter, hvis du tør.

Gå tilbake til Speak for Success Tale Lesson 2.

Eller Gå tilbake til Snakk for Suksess Tale Leksjon 6.